Autos
Genderama-Leser sind die besten! Gut, Vergleichbares behaupten viele Blogs über ihre eigenen Leser, aber ich freue mich wirklich sehr über die unerwartet zahlreichen Mails und Anrufe mit den besten Wünschen und Unterstützungsangeboten für mein Buch. Das gab es so für noch kein anderes meiner Bücher, nicht mal für "Männerbeben". Noch einmal kollektiv ganz herzlichen Dank an alle!
Einige sind auch gleich darauf eingestiegen, dass im März "Jungen" Schwerpunktthema auf Genderama sein soll und ich hier für interessante Links dankbar bin. Ein Leser hat mir dazu gleich zwei Mails geschrieben.
Das erste:
Und die zweite, ebenso interessante Mail desselben Lesers:
Sehr viele Mails habe ich auch mit einem Link zu zwei Artikeln zum selben Thema erhalten. Grundaussage einer neuen US-Studie ist demnach: Wenn Frauen in mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern unterrepräsentiert sind, liege dies weder an patriarchaler Diskriminierung noch an einer mangelnden Begabung von Frauen, sondern daran, dass sich deren Lebensplanung von der Lebensplanung der Männer stark unterscheidet. Genau diese Auffassung vertrete ich - nicht nur hier auf Genderama - seit mehreren Jahren.
Veja Também:
- Lesermail (sexistische Bildungsstudie)
Genderama-Leser Andreas R. mailt mir: Ich habe mir einmal die neue Bildungsstudie, wonach die ostdeutschen Bundesländer in den Naturwissenschaften dem Westen überlegen sind, angesehen (man kann sie hier herunterladen). Meine Anmerkungen: Jungen sind...
- "jungen Werden Bei Noten Benachteiligt"
Spiegel-Online meldet: In der Schule sind Mädchen besser und Jungen das schwache Geschlecht. Wirklich? Ein Bericht des Bundesbildungsministeriums zeigt, dass Jungen bei gleicher Leistung oft schlechtere Noten erhalten - und damit auch für unangepassteres...
- Leserbrief (parteienvergleich Vor Baden-württemberg-wahl)
Einer meiner Leser schreibt mir heute: Aufgrund des Leserbriefes zum AfD-Programm habe ich die Parteiprogramme in Bezug auf die Häufigkeit bei der Erwähnung der Geschlechter per Treffersuche im Quick-and-Dirty-Verfahren ausgewertet. Hier die Ergebnisse...
- Spektrum Der Wissenschaft: "ungleiche Bildungschancen – Warum Jungen Auf Der Strecke Bleiben"
Schon seit Langem bringen Mädchen im Schnitt die besseren Schulnoten mit nach Hause, inzwischen machen sie auch insgesamt bessere Abschlüsse als ihre Mitschüler. Stephan Sievert vom Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung hat dem Thema gemeinsam...
- "wie Aus Kleinen Helden Echte Kerle Werden"
Jungen sind die neuen Sorgenkinder. Waren es früher die Mädchen, die in vielen Bereichen benachteiligt waren und besondere Förderung brauchten, gelten heute eher die Jungs als das «schwache Geschlecht». Dabei sind Jungen heute nicht unbedingt anders...
Veja mais em: Autos
Lesermails (Jungen 1)
Genderama-Leser sind die besten! Gut, Vergleichbares behaupten viele Blogs über ihre eigenen Leser, aber ich freue mich wirklich sehr über die unerwartet zahlreichen Mails und Anrufe mit den besten Wünschen und Unterstützungsangeboten für mein Buch. Das gab es so für noch kein anderes meiner Bücher, nicht mal für "Männerbeben". Noch einmal kollektiv ganz herzlichen Dank an alle!
Einige sind auch gleich darauf eingestiegen, dass im März "Jungen" Schwerpunktthema auf Genderama sein soll und ich hier für interessante Links dankbar bin. Ein Leser hat mir dazu gleich zwei Mails geschrieben.
Das erste:
Das Kriminologische Forschungsinstitut Niedersachsen hat vor kurzem eine Studie veröffentlicht, welche sich mit den Schulleistungen von Jungen insbesondere im Hinblick auf das Geschlecht der Lehrkraft beschäftigt und auch der Frage nachgeht, inwiefern sich Jungen und Mädchen in der Schule wohlfühlen. Die Ergebnisse sind äußerst interessant, weil man hier endlich einmal erfährt, wie gut Jungen bzw. Mädchen bei Lehrern bzw. Lehrerinnen sind. Wie (von mir persönlich) nicht anders erwartet, sind Jungen in der 4. Klasse bei Lehrern besser als bei Lehrerinnen (d.h. der Abstand Jungen-Mädchen ist bei Lehrern für die Jungen günstiger als bei den Lehrerinnen; allerdings bewerten Lehrer insgesamt strenger und deshalb sind Jungen in einigen Bereichen bei Lehrern in absoluten Noten schlechter als bei Lehrerinnen).
Leider hat der Herr Pfeiffer in seinem Vortrag dies anscheinend nicht ins Zentrum gestellt (sondern das Ergebnis, dass Jungen Lehrer für noch ungerechter als Lehrerinnen halten (aber auch hier ist der Unterschied zwischen Jungen und Mädchen bei Lehrern für Jungen günstiger)), was man etwa in diesem Zeitungsartikel lesen kann.
Und die zweite, ebenso interessante Mail desselben Lesers:
Die Kultusminister wollen anscheinend einen neuen (wertlosen) Abschluss für (die überwiegend männlichen) Sonderschüler einführen; hierdurch erscheinen sie nicht mehr in der Statistik als Schulabbrecher. Siehe hier.
Bezüglich der Jungen-Problematik halte ich ansonsten diesen und diesen Beitrag für lesenswert. ("Wird im Buch die Umsetzung von Geschlechtergleichheit als durchgängiges Prinzip unterstützt?" - Es steht wirklich "Geschlechtergleichheit" da, nicht "Geschlechtergerechtigkeit".) Falls du auf der Suche nach positiven Beispielen für Jungenförderung bist, ist diese Schule vielleicht das Richtige. (Allerdings scheint das auch dort neu zu sein - aber laut Schulprogramm gehen sie in die richtige Richtung; ob das natürlich nur in der Schulordnung steht, aber nicht angewandt wird, kann ich nicht sagen).
Sehr viele Mails habe ich auch mit einem Link zu zwei Artikeln zum selben Thema erhalten. Grundaussage einer neuen US-Studie ist demnach: Wenn Frauen in mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern unterrepräsentiert sind, liege dies weder an patriarchaler Diskriminierung noch an einer mangelnden Begabung von Frauen, sondern daran, dass sich deren Lebensplanung von der Lebensplanung der Männer stark unterscheidet. Genau diese Auffassung vertrete ich - nicht nur hier auf Genderama - seit mehreren Jahren.
Veja Também:
- Lesermail (sexistische Bildungsstudie)
Genderama-Leser Andreas R. mailt mir: Ich habe mir einmal die neue Bildungsstudie, wonach die ostdeutschen Bundesländer in den Naturwissenschaften dem Westen überlegen sind, angesehen (man kann sie hier herunterladen). Meine Anmerkungen: Jungen sind...
- "jungen Werden Bei Noten Benachteiligt"
Spiegel-Online meldet: In der Schule sind Mädchen besser und Jungen das schwache Geschlecht. Wirklich? Ein Bericht des Bundesbildungsministeriums zeigt, dass Jungen bei gleicher Leistung oft schlechtere Noten erhalten - und damit auch für unangepassteres...
- Leserbrief (parteienvergleich Vor Baden-württemberg-wahl)
Einer meiner Leser schreibt mir heute: Aufgrund des Leserbriefes zum AfD-Programm habe ich die Parteiprogramme in Bezug auf die Häufigkeit bei der Erwähnung der Geschlechter per Treffersuche im Quick-and-Dirty-Verfahren ausgewertet. Hier die Ergebnisse...
- Spektrum Der Wissenschaft: "ungleiche Bildungschancen – Warum Jungen Auf Der Strecke Bleiben"
Schon seit Langem bringen Mädchen im Schnitt die besseren Schulnoten mit nach Hause, inzwischen machen sie auch insgesamt bessere Abschlüsse als ihre Mitschüler. Stephan Sievert vom Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung hat dem Thema gemeinsam...
- "wie Aus Kleinen Helden Echte Kerle Werden"
Jungen sind die neuen Sorgenkinder. Waren es früher die Mädchen, die in vielen Bereichen benachteiligt waren und besondere Förderung brauchten, gelten heute eher die Jungs als das «schwache Geschlecht». Dabei sind Jungen heute nicht unbedingt anders...
Veja mais em: Autos